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    Moodle

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Materia: Aprendiendo a Aprender

Código: ME002

HC: 3

 

Este texto destaca la importancia de la investigación y el aprendizaje activo en la educación, resaltando que la enseñanza no debería limitarse a transferir conocimiento, sino a crear las condiciones para que los estudiantes construyan su propio conocimiento. La materia, titulada "Aprender a aprender", busca proporcionar a los alumnos técnicas y estrategias para aplicar en su aprendizaje diario, con el objetivo final de transmitir su construcción personal del conocimiento. Se enfatiza que aprender a aprender es esencial para el progreso profesional y se citan palabras de Paulo Freire sobre la importancia de asumirse como sujetos de la producción del saber. A pesar de esta importancia, se reconoce la paradoja de que los métodos de enseñanza a veces se convierten en un fin en sí mismos, lo que puede obstaculizar el verdadero aprendizaje. El curso se estructura en nueve unidades, comenzando con un diagnóstico del estudiante y ofreciendo herramientas para expresarse con claridad y avanzar en la construcción de su experiencia profesional. El docente tiene flexibilidad para adaptar las herramientas según las necesidades del grupo, y al final del curso, se espera que los estudiantes apliquen estas herramientas para producir conocimientos dentro de su formación profesional.